한어Русский языкFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
अस्य संक्रमणस्य एकः महत्त्वपूर्णः पक्षः अस्ति यत् अन्तर्राष्ट्रीयशिक्षायाः प्रतिबद्धतायाः गहनतरस्तरस्य आवश्यकता वर्तते इति अवगमनम् । न केवलं भिन्न-भिन्न-वातावरणेषु अध्ययनस्य विषयः अपितु नूतनानां चिन्तन-शिक्षण-पद्धतीनां आलिंगनस्य विषयः अपि अस्ति । यात्रायां संसाधनानाम् सावधानीपूर्वकं योजना, शैक्षणिकपरिदृश्येन सह सक्रियसङ्गतिः, आव्हानानां मुखामुखी मार्गदर्शनस्य इच्छा च भवति अस्मिन् दृष्टिकोणे मातापितरौ बालकौ च एतादृशस्य महत्त्वपूर्णस्य उपक्रमस्य आग्रहाणां कृते समानरूपेण सज्जाः भवेयुः इति आवश्यकम् ।
अस्य प्रहेलिकायां आर्थिकपक्षः अन्यः महत्त्वपूर्णः भागः अस्ति । यथा आयरिस् स्वयमेव अवलोकितवती यत् विदेशीयविद्यालयस्य जटिलतायाः मध्ये स्वस्य बालस्य कल्याणं सुनिश्चित्य अन्तर्राष्ट्रीयशिक्षायाः मार्गस्य सम्यक् योजनायाः आवश्यकता वर्तते। अन्तर्राष्ट्रीयशिक्षायाः आव्हानानां मार्गदर्शनाय मातापितृणां अचञ्चलसमर्थनेन सह सुदृढवित्तीयनीतिः अत्यावश्यकी भवति ।
तथापि एतत् स्मर्तव्यं यत् अन्तर्राष्ट्रीयशिक्षा केवलं ज्ञानं कौशलं च प्राप्तुं न भवति; व्यापकविश्वदृष्टिकोणस्य पोषणस्य विषयः अपि अस्ति । इदं छात्राणां विविधदृष्टिकोणानां, संस्कृतिनां, वातावरणानां च सम्मुखीकरणस्य विषयः अस्ति – एषा यात्रा या तेषां अमूल्यजीवनपाठैः सुसज्जितुं शक्नोति। यथा यथा इरिस् तस्याः परिवारः च अस्मिन् परिवर्तनकारी अनुभवे स्वयात्राम् अग्रेसरन्ति तथा ते अन्तर्राष्ट्रीयशिक्षायाः दीर्घकालीनलाभेषु केन्द्रीकृताः एव तिष्ठन्ति।
