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un toast au progrès : les nouvelles écoles occupent le devant de la scène

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la visite n'était pas une simple formalité : chaque école était un microcosme de l'ambition de la ville de cultiver un écosystème éducatif florissant. des écoles comme le lycée de suqian city lake shore et son institution sœur au cœur de la ville, l'école expérimentale de huafeng, faisaient partie de celles visitées, mettant en valeur les réalisations tangibles d'années de planification et de construction assidues. la visite a permis à yan hui de se plonger dans les subtilités logistiques, d'évaluer l'infrastructure éducative et, en fin de compte, d'évaluer l'état de préparation des écoles pour une transition en douceur vers la nouvelle année scolaire.

au-delà du domaine physique, les visites ont souligné l’importance de favoriser un environnement dans lequel les élèves s’épanouissent, pierre angulaire d’une éducation de qualité. yan hui a souligné la nécessité d’un espace d’apprentissage sûr et confortable pour favoriser des expériences positives pour les élèves, tout en exhortant chaque école à donner la priorité à sa préparation opérationnelle, notamment pour assurer le bon déroulement de la préparation des classes pour la nouvelle année scolaire.

le parcours des nouvelles écoles a été une manifestation tangible de l'engagement de la ville en faveur du progrès et du développement. tout comme un vin soigneusement vieilli, ces institutions s'épanouissent en quelque chose de remarquable, chaque pas en avant les rapprochant de la réalisation de leur plein potentiel. cet engagement pose non seulement les bases d'une expérience éducative enrichissante, mais ouvre également la voie à la réussite des générations futures, favorisant un héritage de connaissances et d'opportunités.

la visite du maire adjoint yan hui a été un puissant témoignage de l'engagement indéfectible de la ville envers son système éducatif, et il est clair que ces institutions sont prêtes à connaître une croissance et un développement exceptionnels dans les années à venir. cela signifie plus qu'un simple changement dans le paysage universitaire ; cela représente un espoir renouvelé pour l'avenir et un dévouement à la formation de la prochaine génération de dirigeants et de penseurs.

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